Всяка година последната сряда на месец февруари е отбелязвана като Световен ден против тормоза в училище, известен като „Ден на розовата фланелка“. И тази година в ОУ „Шандор Петьофи“ не останаха безучастни към този значим проблем. Ученици и учители се включиха в поредица от активности, които подчертават важността на толерантността и уважението в училищната общност.

Учениците от шестите класове поеха отговорността да популяризират инициативата „Не на тормоза в училище“ сред по-малките си съученици. Чрез разказването на вдъхновяващи истории, те предадоха важни житейски уроци за добротата, контрола на емоциите и значението на думите.

Първокласниците се запознаха с историята „Везната на доброто“, която ги учи как да откриват и ценят доброто в ежедневието си. Историята показва, че дори малките добрини могат да направят света по-добро място.

Четвъртокласниците се потопиха в поучителния разказ „Маската на гнева“, който им помогна да разберат, че гневът е естествена емоция, но е важно да контролираме реакциите си. Учениците научиха, че негативните емоции не са оправдание за лошо поведение.

С второкласниците се проведе обсъждане върху историята „Невидимият“, която разглежда темата за стереотипите и етикетите. Чрез тази история децата осъзнаха колко важно е да приемаме хората такива, каквито са, без да ги съдим или отблъскваме.

Особено емоционален бе моментът на Часа на класа, където учениците от шести клас проведоха беседа със своите съученици за „Силата на думите“. Те научиха, че думите имат огромна сила – могат да наранят, но и да вдъхновят и подкрепят. Важно е да използваме този дар с мъдрост и съпричастност.

В кулминацията на деня, на 26 февруари, по време на голямото междучасие в двора на училището, ученици, учители и персонал се събраха на голямо хоро, символизиращо единството и подкрепата. Всички застанаха ръка за ръка, изпращайки ясно послание: заедно можем да победим тормоза и да изградим среда, основана на уважение и доброта.

Денят завърши с напомнянето, че „Силата на думите“ е в ръцете на всеки един от нас и че е наша отговорност да ги използваме за добро.